Trencant la cadena de la ignorància

a) Escriu una definició de saber utilitzant les teves pròpies paraules.
Saber significa tenir coneixement sobre la realitat.

b)Què significa que les dades de l’experiència han d’incloure’s sempre en un context teòric que les faci intel·ligibles?
La experiència i la raó sempre estan mesclades. Tot allò que captem de la experiència, l’ordena la raó.


c) Quin tipus d’experiència, d’entre les anomenades, pot produir contemplar un quadre? Descriu-la.
D’experiències pot ser l’estètica visual . En quant als sabers podríem tenir:
El saber comú: Ens pot fer saber el contingut del quadre, és a dir, l’escena que representa.
El saber filosòfic: Segons la nostra capacitat de pensar, ens podem qüestionar sobre el perquè de la situació que representa el quadre o imatge.
El saber artístic: Podem trobar en la representació, el reflex de la vida.

d) Hi ha alguna relació entre el saber científic i el tècnic?
Si, es clar, el saber tècnic podria anar derivat a partir del saber científic en el que a més de preguntar-se el què i el per què de les coses, també es preguntaria el “Com?, és a dir, el procés que es duu a terme.
En resum el saber científic aporta el principis a la tecnologia mentre que aquesta fa avançar a la ciència.